Tentang : Kata Pengantar
Apa yang terjadi : Kata Pengantar
Kata Pengantar
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu
kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai peserta didik. Juga dirumuskan proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan untuk memastikan ketercapaian kompetensi yang diinginkan tersebut. Buku yang ditulis dengan mengacu pada kurikulum ini harusnya dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai.
Pertanyaannya adalah seperti apa bentuk ideal Buku Siswa Kelas II SD/MI yang pada hakekatnya
baru setahun belajar membaca dan menulis? Rentang jawaban atas pertanyaan ini dapat sangat
ekstrim. Dalam hal isi ada yang menginginkan tanpa buku, tetapi juga ada yang menginginkan satu
buku terpisah untuk setiap mata pelajaran. Dalam hal penyajian ada yang menginginkan berbasis
kegiatan yang harus dilakukan peserta didik, tetapi ada juga yang menginginkan berbasis materi
yang harus dikuasai peserta didik. Perdebatan semacam ini tidak akan pernah selesai.
Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untuk Siswa Kelas II SD/MI ini ditulis sebagai jalan
tengah diantara keinginan-keinginan tersebut. Bukannya tanpa buku, melainkan ada buku yang
memuat materi minimal berisi kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik Kelas II SD/
MI untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Pendekatan pembelajaran tematik terpadu dipilih
dengan beberapa alasan.Pertama, peserta didik Kelas II SD/MI, yang sesuai perkembangannya lebih
transdisipliner dimana kompetensi yang diajarkan dikaitkan dengan konteks peserta didik dan
lingkungannyanya.
Kedua, melalui pendekatan terpadu, pembelajaranmultidisiliner-interdisipliner
diwujudkan agar tumpang tindih antar materi pembelajaran yang selama ini terjadi dapat dihindari
urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik.
Dengan demikian buku ini mengarahkan yang harus dilakukan peserta didik bersama guru dan peserta didik mempraktikkan materi-materi kegiatan yang tercantum didalamnya secara mandiri atau
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi
yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, peserta
didik diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas
di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan
ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dan alam.Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikanMudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangkamempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).
Demikianlah Artikel Kata Pengantar
Sekian dari kami, mudah mudahan artikel Kata Pengantar, bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sekian postingan dari kami !! .
Anda sedang membaca artikel Kata Pengantar dan artikel ini url permalinknya adalah https://buku-guru.blogspot.com/2014/09/kata-pengantar.html
Artikel Buku Guru Terbaru Lainnya Buku Guru,Kata Pengantar
Buku Guru, Sekolah Dasar - Kurikulum 2013
0 Response to "Kata Pengantar"
Posting Komentar